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導(dǎo)讀：
2001年，克里斯提娜？瑪瑞卡見(jiàn)證了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)泡沫破滅的那段歷史。當(dāng)時(shí)她還是美國(guó)在線(xiàn)公司（AOL）拉美部門(mén)的一名分析員。
如今，她已經(jīng)在一家商學(xué)院開(kāi)始學(xué)業(yè)。面對(duì)當(dāng)前這場(chǎng)規(guī)模更大的金融危機(jī)，許多商學(xué)院開(kāi)始從學(xué)術(shù)角度思索有關(guān)公司責(zé)任和管理方面的問(wèn)題，并重新審視那些沒(méi)能預(yù)測(cè)出這場(chǎng)災(zāi)難的風(fēng)險(xiǎn)模型。
“我不明白為什麼它能一路發(fā)展到現(xiàn)在，” 30歲的瑪瑞卡在為賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院新設(shè)的金融危機(jī)課程做首場(chǎng)講演準(zhǔn)備時(shí)說(shuō)，“金融分析家們存在盲區(qū)。”
巴西裔的瑪瑞卡還曾經(jīng)在西班牙國(guó)家銀行工作過(guò)，看到那些擁有MBA學(xué)位和豐富企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的精英加入失業(yè)大軍，她和其他學(xué)生震驚不已，同時(shí)也開(kāi)始擔(dān)心其自己的職業(yè)前景來(lái)。
一些學(xué)者認(rèn)為，金融危機(jī)給那些希望進(jìn)入金融市場(chǎng)，大公司和創(chuàng)業(yè)公司的人“上了一課”，并讓商學(xué)院重新考慮他們所傳授的生財(cái)之道。
如今，商學(xué)院開(kāi)始側(cè)重的，不是以往那些短視的商業(yè)計(jì)劃和不守信用的風(fēng)險(xiǎn)模型，而是公司高管如何應(yīng)對(duì)不可測(cè)事件方面的研究。
“人們對(duì)那些能夠顯示理性有限方面的研究更感興趣，” SEC前經(jīng)濟(jì)學(xué)家、印第安納大學(xué)凱萊商學(xué)院金融系系主任Charles Trzcinka說(shuō)，“我們的年輕人愿意支持那些20年前相當(dāng)激進(jìn)的觀點(diǎn)。” 如市場(chǎng)中的心理偏差等。
Trzcinka說(shuō)，例如，大公司不會(huì)為房?jī)r(jià)下跌情況設(shè)立模型，因?yàn)樗麄兗僭O(shè)過(guò)去發(fā)生的事情不會(huì)在未來(lái)發(fā)生。
他和麻省理工斯隆商學(xué)院的教授Simon Johnson還發(fā)現(xiàn)，911事件后流行起來(lái)的道德和全球問(wèn)題方面的研究，如今又開(kāi)始受到重視了。
金融危機(jī)本身也成為了學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究重點(diǎn)。
賓夕法尼亞大學(xué)的Jennifer Amyx教授稱(chēng)其為“教學(xué)領(lǐng)域的香餑餑”。他將講授有關(guān)當(dāng)今金融危機(jī)和上世紀(jì)90年代日本金融危機(jī)之間的相似性的內(nèi)容。
但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有趣的課程遠(yuǎn)沒(méi)有職業(yè)前景黯淡這一事實(shí)來(lái)得重要。在2008年畢業(yè)的沃頓學(xué)生中，已經(jīng)有人稱(chēng)自己失業(yè)了，其他商學(xué)院的教授也表示，一些公司減少了招收今年畢業(yè)生的數(shù)量。
