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導讀:
最近,準備今年報考MBA的岳輝在不少論壇上發著同一條詢問帖:“參加全國聯考還是選擇一家中外合作項目?”2004年7月本科畢業的他一直從事IT工作,希望讀個在職MBA,但卻在選擇報考時有些困惑。
“混血”的中外合作MBA項目宣稱把國外優秀師資請到國內,進行原汁原味的MBA教學,但和岳輝一樣,許多舉棋不定的申請者們希望能知道“聯考和合作辦學的價值回報率如何?”“畢業后發展如何?”等問題。
■先比后選
1.入學門檻面試錄取仿效國外商學院
據世界經理人學堂報道,目前報考MBA的途徑主要有10月份的聯考、1月份的全國統考、中外合作MBA等幾種。
與普通MBA相比,中外合作MBA項目有不需要參加全國聯考、國際化學習背景的優勢。而MBA聯考很嚴格,較適合那些畢業時間不長,應試能力強的人。
據MBAhome網負責中外合作項目頻道的秦文娜介紹,與國內聯考的MBA不同,大部分中外合作MBA項目,其選拔方式與國外商學院對接,多采用面試入學的方式,重在考核申請者未來的職場發展潛力。面試內容包括考生的素質、工作背景、管理經驗和英語水平等,面試采用全英文方式。
對外經貿大學國際商學院MBA中心主任趙貞說,這種方式更適合那些資歷好,卻因為工作繁忙無力考試的申請者。但她提醒,因報考人數沒聯考多,導致某些中外合作項目的生源質量不太好。
2.課程設置開課靈活但有不規范之嫌
普通MBA的課程設置受國務院學位辦和MBA教育指導委員會的管理,學習過程具有規范性和嚴格性;而中外合作項目MBA課程設置由合作雙方設定,較靈活,能融合目前相關的熱門專業。如上海交通大學和法國馬賽高等商學院合作的MBA課程班中除11門核心課程外,還根據學員需求開設了投資與金融方向和全球管理方向等課程。
但這樣的靈活性被部分商學院人士認為規范性不夠。對此,王智慧表示,中方雖然沒有課程設置方面的規定,但內容肯定得符合外方合作院校對課程設置的要求,而且核心課程是不會改變的。
3.師資配備注意有些學校不在國外上課
商學院的管理者普遍認為,MBA在中國只有區區10余年的歷史,詮釋多來自國外的MBA案例時難免有所偏頗。比如真正的案例教學非常嚴謹和規范,并不是簡單地舉例子,而實際情況表明,本土的不少教師并不真正了解何為案例教學,而大部分中外合作項目以外方師資為主,知識傳授量上不會降低。
不過,據記者了解,目前國內的中外合作項目在師資配備、語言環境、國外學習機會等方面各有不同。有些項目外方師資占到絕大比例,有些則中方師資占30%―50%,有些全部課程在國內,有些則會有去國外學習幾個月或完成一門課程學習的機會。
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