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導(dǎo)讀:
MBA詞匯:背過不等于背會(huì),苦背不如巧背
考研英語復(fù)習(xí)進(jìn)行到了中后期,從表面上看,考生對(duì)考研詞匯似乎已經(jīng)不再陌生。有的人可能已經(jīng)把考研英語詞匯大綱背了兩遍以上,甚至更多;有的人可能還專門學(xué)習(xí)了一本厚厚的詞匯手冊(cè)。但學(xué)習(xí)效果究竟如何?最多的回答可能會(huì)是:翻開書什么單詞都認(rèn)識(shí),詞義也知道,但是一合上書本,就什么都不知道了。做聽力、閱讀、英語知識(shí)運(yùn)用題仍然會(huì)遇到大量的生詞;做翻譯題還是有許多詞,心中大致知道其義,卻不知該如何用漢語表達(dá)出來;至于寫作能夠用的詞匯,更是捉襟見肘,不用說用詞準(zhǔn)確地道,就連找到一個(gè)馬虎能應(yīng)付的詞來完成表達(dá)都不容易。
出現(xiàn)以上種種現(xiàn)象的最根本原因是大家在學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候,只是片面地追求每天背單詞的數(shù)量,沒有從真正意義上掌握單詞。要想解決以上問題,必須做到以下幾點(diǎn):
凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢,做好計(jì)劃才能從容應(yīng)對(duì)靜下心來將單詞的學(xué)習(xí)任務(wù)列下來,計(jì)算一下能夠分配給英語詞匯的學(xué)習(xí)時(shí)間,計(jì)劃好每天應(yīng)該完成的任務(wù)量,每日的任務(wù)必須當(dāng)日完成,因?yàn)橄旅婵赡茉僖矝]有專門學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)間了,如果有些單詞不能一次性記全,那就應(yīng)當(dāng)做記錄,記下這筆帳,在以后的習(xí)題練習(xí)時(shí)補(bǔ)上。
1.全面地學(xué)習(xí)、理解、掌握單詞:對(duì)于重要的單詞,不僅要學(xué)會(huì)其基本詞義,還要能夠拼寫,知道它的語法特點(diǎn)、習(xí)慣搭配以及語體色彩等。
2.重視合成詞和派生詞:在實(shí)際的考題當(dāng)中,許多生詞都是以派生詞的形式出現(xiàn)的,有時(shí)是多個(gè)詞在一起組成的合成詞,如disgraced,materialistic,two-and-a-half,build-up,downshifting。在考研詞匯大綱的附錄3中列出了常用的前綴和后綴,對(duì)于這些詞綴,大家一定要全部學(xué)會(huì),不要以為附錄里面的內(nèi)容就不重要,只有學(xué)好了詞綴,才能抓住實(shí)際考題中的派生詞。大部分詞綴我們以前可能見過,有些可能還很陌生,如over-,under-,semi-,mini-,multi-,-en,-ify,-ous等等。
3.重點(diǎn)記憶核心詞匯:任何時(shí)候?qū)W習(xí)單詞都要有所區(qū)分,有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)于考研英語來說,更為必要,因?yàn)閰^(qū)分單詞有利于我們分清單詞學(xué)習(xí)的輕重緩急,做到心中有數(shù),做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。一般來說,我們習(xí)慣把單詞分為四類。
第一類為基本詞(1497個(gè)),指我們已經(jīng)掌握的詞,如able,active,borrow,camera,dark,death,joy,manager,restaurant等等。對(duì)于這類詞,我們只需查漏補(bǔ)缺,找出記得還不太牢固的單詞加強(qiáng)記憶即可。
第二類為新義詞(72個(gè)),指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞,這類詞的一些意思我們已經(jīng)掌握,考研詞匯大綱中,它們又有了另外一些新的意義,如air“使通風(fēng)”,fan“激起”,immediate“直接的,最接