2002年9月,清華經(jīng)管EMBA成為首批獲準(zhǔn)開(kāi)辦的EMBA教育的項(xiàng)目之一,今天,社科賽斯MBA備考網(wǎng)的小編整理了“2021EMBA招生|清華大學(xué)EMBA項(xiàng)目:培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖,塑造企業(yè)未來(lái)”的相關(guān)內(nèi)容,為了方便大家了解清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院EMBA的優(yōu)勢(shì),希望對(duì)考研的小伙伴有所幫助。
7月29日,全國(guó)研究生教育會(huì)議在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)研究生教育工作作出的重要指示,為推動(dòng)研究生教育改革發(fā)展指明了方向,開(kāi)啟了新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的新篇章。
7月31日,清華經(jīng)管學(xué)院召開(kāi)座談會(huì),集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神,為學(xué)院借此次全國(guó)研究生教育會(huì)議的契機(jī),進(jìn)一步做好研究生培養(yǎng)工作建言獻(xiàn)策。
近年來(lái),學(xué)院在研究生教育上始終致力于促進(jìn)科教融合、產(chǎn)教融合、加強(qiáng)國(guó)際合作、優(yōu)化教學(xué)項(xiàng)目,以期更好契合社會(huì)和科技發(fā)展新趨勢(shì)。清華經(jīng)管學(xué)院的研究生教育究竟有著怎樣的獨(dú)特魅力與創(chuàng)新探索。“清華經(jīng)管研究生教育”系列專欄將詳細(xì)解讀學(xué)院目前的八大研究生項(xiàng)目。
清華經(jīng)管EMBA作為2002年9月首批獲準(zhǔn)開(kāi)辦的EMBA教育的項(xiàng)目之一,始終秉承“培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖,塑造企業(yè)未來(lái)”的辦學(xué)使命,將國(guó)外前沿管理理念與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合,培養(yǎng)具有良好商業(yè)道德、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略決策能力,適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要的卓越企業(yè)家。
清華大學(xué)與歐洲工商管理學(xué)院(INSEAD)共同合作辦學(xué)的“清華-INSEAD EMBA”項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱TIEMBA)成立于2007年。項(xiàng)目旨在成為世界名列前茅的真正國(guó)際化的EMBA項(xiàng)目,培養(yǎng)具有良好商業(yè)道德、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略決策能力,適應(yīng)全球新格局下國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要的企業(yè)家和高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。
一、根植中國(guó) 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)
如何更好地為中國(guó)經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展以及企業(yè)管理者服務(wù),始終是貫穿中國(guó)EMBA教育發(fā)展的核心命題與持續(xù)挑戰(zhàn)。學(xué)院成立的清華經(jīng)管EMBA教學(xué)委員會(huì),從前瞻視角把握EMBA教育趨向,指導(dǎo)EMBA學(xué)科發(fā)展方向,維護(hù)EMBA教育的良好形象,保證EMBA教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
健全內(nèi)部管理體系,規(guī)范人才培養(yǎng)流程。經(jīng)過(guò)近二十年的探索和實(shí)踐,項(xiàng)目建立了完善的教學(xué)質(zhì)量控制和保證制度。嚴(yán)把招生入口質(zhì)量關(guān),科學(xué)規(guī)范、公平公正的招生考試體系確保錄取工作公開(kāi)透明,力求挖掘思想政治有高度、正直誠(chéng)實(shí)有溫度、實(shí)干興邦有深度的優(yōu)秀企業(yè)家,為教育質(zhì)量夯實(shí)根基、提供保障。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生培養(yǎng)規(guī)范,落實(shí)全過(guò)程管理責(zé)任,狠抓學(xué)位論文開(kāi)題、中期考核、論文評(píng)閱和答辯、學(xué)位評(píng)定等關(guān)鍵環(huán)節(jié),強(qiáng)化日常管理環(huán)節(jié),持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量學(xué)籍管理工作。
構(gòu)建學(xué)科專業(yè)體系,探索產(chǎn)教融合育人機(jī)制。清華經(jīng)管EMBA主張產(chǎn)教結(jié)合、知行合一,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。在學(xué)科建設(shè)和課程設(shè)置上,根據(jù)中國(guó)發(fā)展的未來(lái)需求,建立緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的學(xué)科專業(yè)體系。在探索產(chǎn)教融合育人機(jī)制上,重點(diǎn)依托產(chǎn)教融合型企業(yè)和產(chǎn)教融合型城市,大力開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐基地建設(shè),著力提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。在師資開(kāi)發(fā)與授課形式上,以責(zé)任教授為教學(xué)指導(dǎo)核心,以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、情境教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、案例實(shí)戰(zhàn)研討等多種方法相結(jié)合。充分發(fā)揮“訪問(wèn)實(shí)踐教授”在業(yè)界的引領(lǐng)作用,將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源運(yùn)用到理論教學(xué)與專業(yè)實(shí)踐中。
教學(xué)管理方式推陳出新,多樣化手段開(kāi)展班級(jí)建設(shè)。在教學(xué)流程上不斷整合復(fù)盤(pán),創(chuàng)新思路,對(duì)管理體系不斷打磨。無(wú)紙化課堂引領(lǐng)國(guó)內(nèi)商學(xué)院進(jìn)入信息化時(shí)代,人臉識(shí)別技術(shù)考勤手段更便捷高效,“清E運(yùn)動(dòng)課堂”活動(dòng)延續(xù)了清華人“為祖國(guó)健康工作五十年”的體育精神。在疫情期間探索開(kāi)展的“雨課堂”線上課程中,形成了一套全新的線上教學(xué)管理規(guī)范和流程。同時(shí),不斷提高黨建工作水平,積極探索黨建工作與日常班級(jí)建設(shè)相結(jié)合,將思想政治教育滲透到班級(jí)建設(shè)中來(lái),使黨員同學(xué)發(fā)揮更大的引領(lǐng)作用。
適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,校友建設(shè)時(shí)代化、長(zhǎng)效化、多元化。清華經(jīng)管EMBA通過(guò)組織多種課程,創(chuàng)新校友活動(dòng),為校友們搭建了終身學(xué)習(xí)的平臺(tái),構(gòu)建了正能量校友生態(tài)圈。目前清華經(jīng)管EMBA共建立了60家校友會(huì)和協(xié)會(huì),擁有全面多元化的校友網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)校友踐行家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新實(shí)干的企業(yè)家精神。疫情期間,在清華經(jīng)管EMBA的號(hào)召下成立抗疫捐助工作小組,全球校友向湖北疫區(qū)一線捐助了大量的緊缺醫(yī)療物資,在特殊時(shí)期肩負(fù)起了企業(yè)家責(zé)任。
二、全球格局 開(kāi)拓創(chuàng)新
課程全新升級(jí),實(shí)施多元化培養(yǎng)模式。2019年清華經(jīng)管EMBA中心對(duì)培養(yǎng)方案和課程體系進(jìn)行了全面梳理與全新升級(jí),在經(jīng)典的“天、地、人、通”課程體系上設(shè)置產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖、科創(chuàng)英才、金融科技三大專業(yè)方向,為企業(yè)在全球環(huán)境下保持前瞻視野,為戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新發(fā)展提供持續(xù)新知和智慧引擎。站在全球格局上不斷創(chuàng)新進(jìn)取,清華經(jīng)管EMBA形成了科技與創(chuàng)新并進(jìn)、理論與實(shí)踐相融、傳統(tǒng)與時(shí)代交織的培養(yǎng)思想,構(gòu)建起獨(dú)有的多元培養(yǎng)模式。
創(chuàng)新教育實(shí)踐,思想行動(dòng)緊密結(jié)合。清華經(jīng)管EMBA在多年“移動(dòng)校園”課程實(shí)踐的基礎(chǔ)上,持續(xù)創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)具特色、集三位一體的“行知中國(guó)”課程。課程注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過(guò)案例研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課堂演練等教學(xué)方式,達(dá)成深層次、體驗(yàn)式的教育效果。
TIEMBA雙學(xué)位項(xiàng)目以國(guó)際視角關(guān)注亞洲,聚焦中國(guó)。TIEMBA項(xiàng)目是面向全球、全英文授課的、中國(guó)大陸第一個(gè)授予雙學(xué)位的EMBA項(xiàng)目。憑借其國(guó)際化多樣化的特點(diǎn),自2007年開(kāi)辦以來(lái),共吸引了來(lái)自全球44個(gè)國(guó)家的510位學(xué)生與校友。項(xiàng)目集結(jié)了清華大學(xué)與INSEAD兩大高等學(xué)府的優(yōu)秀師資,師資國(guó)際化比例高達(dá)86%。2015年,TIEMBA項(xiàng)目在全球管理教育最權(quán)威榜單之一《金融時(shí)報(bào)》全球EMBA排名中名列第一。2013年至2019年,項(xiàng)目排名始終全球領(lǐng)先。強(qiáng)大師資、國(guó)際化和多樣化的學(xué)生構(gòu)成、中西結(jié)合的教學(xué)理念與模式,使中國(guó)本土的教育資源優(yōu)勢(shì)與國(guó)際高校更加多元化視野完美結(jié)合,項(xiàng)目真正實(shí)現(xiàn)了國(guó)際教學(xué)合作的雙贏以及學(xué)生的最大收益。
三、思想引領(lǐng) 擁抱未來(lái)
如何更好地為國(guó)家培養(yǎng)掌握核心科技、引領(lǐng)中國(guó)未來(lái)、貢獻(xiàn)人類社會(huì)的科技型戰(zhàn)略企業(yè)家,如何造就真正能夠站起來(lái)思考未來(lái)的中國(guó)新一代產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖和領(lǐng)軍人才,一直是引領(lǐng)清華經(jīng)管EMBA項(xiàng)目開(kāi)展與EMBA課程設(shè)置的思路與方向。
正在進(jìn)行的《面向科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的EMBA課程體系建設(shè)與改革》教學(xué)改革項(xiàng)目,以科技發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為核心,增設(shè)新科技革命、國(guó)家六大核心科技前沿探究、科技型創(chuàng)新企業(yè)典型系列案例、科技引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)范式變遷等模塊,用最優(yōu)理論分析、最佳企業(yè)案例,多元化的教學(xué)方式培養(yǎng)并塑造行業(yè)領(lǐng)袖,充分發(fā)揮“寓教于研、以研促教、依托科研、結(jié)合產(chǎn)業(yè)”的創(chuàng)新培養(yǎng)理念。
聚合市場(chǎng)資源,傳播新知,提供智慧引擎。清華經(jīng)管EMBA充分聚合市場(chǎng)資源,凝聚價(jià)值共識(shí),踐行教育使命。通過(guò)清華經(jīng)管EMBA名師管理論壇等品牌活動(dòng),多維度多渠道傳播前沿的學(xué)術(shù)成果、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及優(yōu)秀的管理理念,擴(kuò)大EMBA同學(xué)校友及其企業(yè)的社會(huì)影響力,助力行業(yè)和企業(yè)提升技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,將智慧共享,讓教育更有廣度和溫度。
立德樹(shù)人,思想引領(lǐng)。清華經(jīng)管EMBA7000名同學(xué)及校友遍布世界各地,在政治、經(jīng)濟(jì)、行業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域成為不可或缺的中堅(jiān)力量。當(dāng)前,全球人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的腳步加速。清華經(jīng)管EMBA將繼續(xù)迎接大時(shí)代變遷下的機(jī)遇和挑戰(zhàn),與外部環(huán)境變化、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及商業(yè)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要相結(jié)合,不斷創(chuàng)新探索,契合國(guó)家戰(zhàn)略,把脈市場(chǎng)需求,為企業(yè)家們搭建綜合性成長(zhǎng)平臺(tái),培養(yǎng)有遠(yuǎn)見(jiàn)的思考者,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才和智力支撐。
以上就是
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